12月13日，学校党委书记孙逐主持召开党委理论学习中心组2023年第7次集中学习研讨会，深入学习贯彻习近平总书记近期重要讲话精神和关于调查研究的重要论述、思政理论方针政策等，围绕高质量调查研究开展成果分享交流，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作、推动发展的思想方法和政策举措。

会议用全天时间，上午开展集中学习，下午进行专题研讨。学校党委班子成员参加学习并逐一进行领题调研成果分享汇报；学校副县级领导干部参加学习并提交书面调研报告。

学校党委高度重视，在9月份制定了专题调研工作方案，成立了9个调研组，党委班子成员各领1题带队开展调查研究。2个多月来，各调研组采用实地走访、座谈交流、问卷调查、文献研究等方式深入开展调查研究，共开展调研31次、召开座谈会20余场，开展问卷调查18011人次，梳理问题个数30个，都制定相应整改措施，出台了相关的制度，形成了9份高质量调研报告；其他23名县级领导干部分别深入基层发现问题、解决问题，建立调研发现问题105个，提出解决问题的思路措施，形成了23份调研报告。同时，学校党委班子确定了正反各1个典型案例，分别开展解剖式调研，组织召开了典型案例检视剖析专题会议，做到了正面典型示范引领和反面典型案例教育警示的作用。

党委班子成员在进行成果分享时，都制作了精美的PPT进行展示，调研报告总结全面、问题分析深入、对策建议有力，取得了好的效果，达到了既定目标。成果分享研讨会呈现出四个方面的特点：一是在选题立项上，紧紧围绕党中央的决策部署，紧扣习近平总书记视察贵州重要讲话和对贵州工作重要指示精神以及对高等教育的嘱托和期望，充分体现了对高等医学教育的发展规律、改革主线、攻关重点的认知；二是在调研过程中，注重从分管工作看学校整体建设、从日常事务看师生深层需求、从改革攻坚看高等医学教育创新发展的方法和内涵，整个调查研究工作有序、有力、有效、有方；三是在结论对策上，摸清了学校发展中一些最真实的情况，找出了改革前行中一些最迫切的问题，提出了很多科学合理的解题思路；四是在务实作风上，力戒形式主义、官僚主义，不打扰基层工作，不增加基层负担，与党员干部师生零距离接触，了解到真实情况，有助于推动学校发展。

会议强调，全校党员干部要深刻学习领会习近平总书记重要论述的核心要义，充分认识调查研究的极端重要性，切实把搞好调查研究作为政治要求和工作抓手，系统把握调查研究的原则、方法和环节，传承弘扬从群众中来、到群众中去的优良作风，进一步提升调查研究的能力水平。

会议要求，要围绕学校中心工作，抓好调研成果运用。紧密围绕学校“双高”建设验收和升本目标任务，围绕巡察整改工作，围绕学校年度重点工作任务，使调查研究成果切实转化为有效解决改革发展问题的举措。要把调研成果更多地上升为工作成果、制度成果、经验成果，通过高质量转化调研成果，引领带动广大党员干部真抓实干，凝聚起解放思想、改革创新的强大动力。